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來源: 發(fā)布日期:2016-07-04 發(fā)布時間:13:44 閱讀量:1962
健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。[1] 為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。[2]
主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。[1]
職業(yè)意義
健康管理師是國家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防機構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關(guān)工作。[3]
為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心與北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院共同推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。
健康管理師培訓(xùn)項目由北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院負責(zé)推廣,培訓(xùn)課程采取面授培訓(xùn)+軟件支持+網(wǎng)站服務(wù)相結(jié)合的獨特培訓(xùn)模式。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心健康管理師崗位能力證書。[2]
健康管理師是負責(zé)健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。[4]
證書樣本
職業(yè)區(qū)別
健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別:營養(yǎng)師是是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更,健康管理師全國通用,不需要年檢。
職業(yè)等級
經(jīng)考試合格者,由中國職業(yè)教育資格認證指導(dǎo)中心頒發(fā)相應(yīng)等級的技能證書,(全國職業(yè)教育資格認證證書CVEQC初級)、(全國職業(yè)教育資格認證證書CVEQC中級)、(全國職業(yè)教育資格認證證書CVEQC高級)是相關(guān)人員求職、任職、晉升等,證書在全國范圍內(nèi)有效。
書籍目錄
上篇 健康管理理論基礎(chǔ)
第一章 健康管理概述
第一節(jié) 健商與健康素養(yǎng)
第二節(jié) 健康與亞健康
第三節(jié) 健康管理的基本步驟與服務(wù)流程
第四節(jié) 健康管理的基本策略
第五節(jié) 健康管理的現(xiàn)狀與展望
第六節(jié) 健康管理職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
第七節(jié) 健康管理師終身學(xué)習(xí)與在線教育
第二章 人體的基本結(jié)構(gòu)和功能
第一節(jié) 人體的基本結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 生命活動的基本特征
第三節(jié) 人體的化學(xué)成分與內(nèi)環(huán)境
第四節(jié) 人體各系統(tǒng)及功能
第三章 健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識
第三節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
第四節(jié) 流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)
第五節(jié) 安全合理用藥
第六節(jié) 急救與措施
第四章 中醫(yī)養(yǎng)生
第一節(jié) 中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 中醫(yī)與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生
第三節(jié) 九型體質(zhì)與食療養(yǎng)生
第四節(jié) 傳統(tǒng)養(yǎng)生方法和技能
第五章 營養(yǎng)與食品安全
第一節(jié) 營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié) 平衡膳食
第三節(jié) 保健食品的科學(xué)食用
第四節(jié) 食品安全與衛(wèi)生
第六章 心理與健康
第一節(jié) 心理學(xué)基礎(chǔ)知識與心理健康
第二節(jié) 心理咨詢與人際溝通
第三節(jié) 常見心理問題與對策
第七章 影響健康的重要因素
第一節(jié) 生育與遺傳
第二節(jié) 身體活動
第三節(jié) 環(huán)境與健康
第四節(jié) 社會安全與健康
第五節(jié) 飲酒與健康
第六節(jié) 吸煙與健康管理
中篇 健康管理實踐操作
第八章 健康信息采集與檔案管理
第一節(jié) 健康信息采集
第二節(jié) 健康信息管理
第三節(jié) 居民健康檔案的建立與管理
第九章 健康風(fēng)險評估與分析解讀
第一節(jié) 健康風(fēng)險評估的基本原則
第二節(jié) 健康風(fēng)險評估的技術(shù)與方法
第三節(jié) 健康體檢報告的編制與科學(xué)解讀
第十章 健康促進與健康干預(yù)
第一節(jié) 健康干預(yù)
第二節(jié) 社區(qū)健康促進與健康干預(yù)
第三節(jié) 學(xué)校健康促進與健康干預(yù)
第四節(jié) 醫(yī)院健康促進與健康干預(yù)
第五節(jié) 公共場所健康促進與健康干預(yù)
第十一章 健康管理服務(wù)與健康營銷
第一節(jié) 健康管理的服務(wù)模式
第二節(jié) 健康管理師專業(yè)服務(wù)的方法與技巧
第三節(jié) 健康管理的營銷策略
第四節(jié) 健康管理的工具與技術(shù)
第十二章 健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用
第一節(jié) 健康體檢在健康管理中的應(yīng)用
第二節(jié) 健康保險與健康管理
第三節(jié) 健康服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)
第四節(jié) 健康管理與養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)
第五節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與健康管理
第六節(jié) 健康管理師在美容養(yǎng)生行業(yè)的應(yīng)用
第七節(jié) 連鎖藥店
下篇 健康管理技能應(yīng)用
第十三章 常見慢性病的健康管理
第一節(jié) 原發(fā)性高血壓
第二節(jié) 糖尿病健康管理
第三節(jié) 肥胖健康管理
第四節(jié) 高尿酸血癥、痛風(fēng)健康管理
第五節(jié) 常見腫瘤的預(yù)防與健康管理
第十四章 特殊人群的健康管理
第一節(jié) 孕婦、乳母的健康管理
第二節(jié) 嬰幼兒的健康管理
第三節(jié) 兒童青少年的健康管理與健康促進
第四節(jié) 老年人健康管理與健康促進
第十五章 企業(yè)健康與績效管理
第一節(jié) 健康與績效管理
第二節(jié) 職業(yè)人群的健康管理
第三節(jié) 企業(yè)員工健康管理
第四節(jié) 企業(yè)家的健康管理
第五節(jié) 企業(yè)組織健康管理
健康管理師崗位能力培訓(xùn)項目采用專家團隊開發(fā)的最新《健康管理師崗位教材》,內(nèi)容包括:健商與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、信息化在健康管理中的運用、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理、企業(yè)健商文化與健康管理等。課程涵蓋了與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和最新的健康理念,尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。[5]
招生對象
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。招生專業(yè)共分健康管理師、高級健康管理師兩個級別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷,或從事健康及相關(guān)工作3年以上;高級健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷,或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上,并取得健康管理師證書者。醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻者,在級別申報時可適當(dāng)放寬,不同級別的學(xué)員需參加相應(yīng)級別的考試。
內(nèi)容簡介
本書分上中下三篇,共15章。介紹了健康管理理論基礎(chǔ)、健康管理實踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識。對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運動與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進行系統(tǒng)闡述。在進行健康管理的基礎(chǔ)上,針對不同個體開展健康教育與健康促進,健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個體在健康方面達到最佳狀況。本書內(nèi)容全面豐富、語言精練??勺鳛榻】倒芾韼煹呐嘤?xùn)教材,也適合廣大關(guān)注養(yǎng)生者參閱。
參考資料
1. 醫(yī)療救護員和健康管理師納入衛(wèi)生行業(yè)特職范圍 .新華網(wǎng)[引用日期2014-07-29]
2. 健康管理師 .中華人民共和國人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)網(wǎng)[引用日期2014-07-29]
3. 我國首批健康管理師上崗 .人民網(wǎng)[引用日期2014-07-29]
4. 第四批新職業(yè)發(fā)布的新聞稿 .中華人民共和國勞動和社會保障部[引用日期2014-07-29]
5. 人社部開展“健康管理師”崗位培訓(xùn)項目 .中國網(wǎng)[引用日期2014-07-30]
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