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考而優(yōu)教學(xué)設(shè)計>初中信息技術(shù)《計算機的奧妙-計算機硬件系統(tǒng)》教師資格證面試模板

來源: 發(fā)布日期:2019-11-18 發(fā)布時間:20:19 閱讀量:1315


中小學(xué)教師資格證考試面試

真題備考紙:

初中信息技術(shù)《計算機的奧妙-計算機硬件系統(tǒng)》

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    初中信息技術(shù)《計算機的奧妙-計算機硬件系統(tǒng)》

    一、考題回顧

    試講題目

    1.題目:計算機的奧妙-計算機硬件系統(tǒng)

    2.內(nèi)容:

    3.基本要求:

    (1)教學(xué)過程中設(shè)置必要的互動環(huán)節(jié)。

    (2)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計。

    (3)請在10分鐘內(nèi)完成試講。

    答辯題目:

    1.計算機系統(tǒng)軟件包括哪些?

    2.教學(xué)板書的作用是什么?

    二、考題解析

    【教學(xué)過程】

    (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

    首先創(chuàng)設(shè)情境:大屏幕展示CPU、鼠標(biāo)、鍵盤、U盤等圖片,提問:大家知道這些是什么嗎?學(xué)生知道一部分,它在計算機中承擔(dān)著什么樣的角色呢?學(xué)生表示不清楚。教師引導(dǎo):這些都是我們電腦的組成部件,是經(jīng)??梢钥吹降?,同學(xué)們想不想知道它們都在哪里嗎?順勢導(dǎo)入新課——計算機硬件系統(tǒng)。

    (二)新課講授

    首先,提問:在學(xué)習(xí)這些設(shè)備之前,我們先來了解,什么是計算機系統(tǒng):計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是物質(zhì)基礎(chǔ),是軟件的載體。硬件系通常指機器的物理系統(tǒng),是看得到、摸得著的物理器件。

    教師提問:計算機的硬件系統(tǒng)都有些什么呢?學(xué)生閱讀教材,能夠說出:中央處理器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。但是學(xué)生不明白到底是計算機中的哪一部分。這時教師打開計算機主機箱,提問:請同學(xué)們觀察計算機硬件系統(tǒng)主要有哪些結(jié)構(gòu)?學(xué)生可以看到主板,然后看到上面的CPU,這時教師作出解釋:CPU由控制器和運算器兩個部件組成,控制器負(fù)責(zé)指揮和控制其他各個部件協(xié)同工作,運算器是計算機的執(zhí)行機構(gòu),負(fù)責(zé)對數(shù)據(jù)進行各種運算。

    接著讓學(xué)生根據(jù)課本找到內(nèi)存條,教師講解:內(nèi)存條是計算機的存儲器中的一種,并介紹存儲器:存儲器是計算機中存放程序和數(shù)據(jù)的地方,并根據(jù)命令提供數(shù)據(jù)給有關(guān)部分使用,它分為內(nèi)存儲器和外存儲器,簡稱內(nèi)存和外存。

    教師布置任務(wù):學(xué)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)存的概念,思考,內(nèi)存條是屬于哪一種內(nèi)存?學(xué)生思考后回答屬于RAM,但是不知道為什么,教師引導(dǎo)RAM的特點是隨機讀或?qū)懀瑪嚯姾髞G失,我們知道假如電腦斷電后未保存的文檔的內(nèi)容會消失,而我們的文檔內(nèi)容保存在內(nèi)存中,隨時讀寫,所以內(nèi)存條是RAM。ROM是計算機出廠時內(nèi)置在電腦中的,比如BIOS,使用者是不可以更改的。教師提問:上課前,老師展示的U盤就屬于存儲器,那同學(xué)們想一想它屬于外存儲器還是內(nèi)存儲器呢?學(xué)生都能回答出屬于外存。

    學(xué)生閱讀課本自主學(xué)習(xí)輸入輸出設(shè)備,并請學(xué)生總結(jié):輸入設(shè)備是用戶和計算機系統(tǒng)之間進行信息交流的主要裝置之一,主要作用是把程序和數(shù)據(jù)等信息轉(zhuǎn)換成計算機適用的編碼,并按順序送往內(nèi)存儲器;輸出設(shè)備是用來顯示或打印輸出計算機處理數(shù)據(jù)結(jié)果的設(shè)備。

    (三)鞏固提高

    搶答游戲:教師說設(shè)備名稱,學(xué)生說:功能以及所屬類型。比如移動硬盤(外存)、顯示器(輸出設(shè)備)、鼠標(biāo)(輸入設(shè)備)、觸摸屏(既是輸入又是輸出)。

    (四)小結(jié)作業(yè)

    小結(jié):師生共同總結(jié)今天所學(xué)知識。

    作業(yè):讓學(xué)生思考軟件系統(tǒng)是由什么組成的?下節(jié)課分享。

    【板書設(shè)計】

    計算機硬件系統(tǒng)

    1.CPU

    2.存儲器

    3.輸入設(shè)備

    4.輸出設(shè)備

    三、答辯題目及解析

    1. 計算機系統(tǒng)軟件包括哪些?

    【參考答案】

    1.操作系統(tǒng):對所有軟硬件資源進行管理及分配的核心軟件,如DOS、Windows、Linux等;

    2.程序設(shè)計語言:用于編寫各類計算機程序,它是利用計算機解決問題的主要方法和手段,如C語言、C++、VB等;

    3.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng):用來測試計算機性能,診斷并排除計算機故障,使用戶能夠更有效地使用軟硬件資源的服務(wù)程序,如Access、SQL server、Oracle等。

    2.教學(xué)板書的作用是什么?

    【參考答案】

    (1)幫助實現(xiàn)教學(xué)目的,體現(xiàn)教學(xué)意圖:優(yōu)秀的板書,高度濃縮了教學(xué)內(nèi)容,加大了信息量,可使學(xué)生見微知著,幫助教師實現(xiàn)教學(xué)目的。

    (2)突出重點難點,形成知識結(jié)構(gòu):好的板書則能對教學(xué)內(nèi)容刪繁就簡,抓主剔次,把教學(xué)重點、難點和知識點,串珠成線,結(jié)線成網(wǎng),形成結(jié)構(gòu),使學(xué)生一目了然,易于鞏固記憶。

    (3)強化直觀教學(xué),增強教學(xué)效果:板書可以通過圖形、圖表、線條、符號等形式使教材內(nèi)容變得更加形象、直觀,對學(xué)生具有一定的吸引力,能促使學(xué)生更好地集中注意力,有助于學(xué)生的理解和領(lǐng)會,提高學(xué)習(xí)效率。

    (4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì):結(jié)合扼要的板書和教師的講解與描述,能更好地引導(dǎo)學(xué)生思考,訓(xùn)練思維能力,提高學(xué)生分析探究能力。





   

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