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教師資格證

真題備考紙：初中生物《單細胞生物》

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    二、考題解析

    【教學(xué)過程】

    (一)溫故知新，導(dǎo)入新課

    PPT展示：制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟圖片和顯微鏡下口腔上皮細胞的圖片。引導(dǎo)學(xué)生觀察人的口腔上皮細胞的實驗和細胞的基本結(jié)構(gòu)。思考兩個問題：

    問題1：如果將一個口腔上皮細胞從人體中剝離出來，放到自然界中，這個細胞能否像一個動物體一樣獨立生活?

    問題2：自然界中有沒有這樣的單個細胞，它可以像一個生物體一樣獨立生活?

    (二)合作探究，學(xué)習(xí)新知

    1.引入單細胞生物的概念

    身體只有一個細胞所構(gòu)成，我們把它們稱為單細胞生物。

    (過渡：我們以草履蟲為例來具體探討一下單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，以及它們是怎樣生活的。)

    2.演示實驗：觀察草履蟲

    教師利用多媒體演示觀察草履蟲的實驗，并引導(dǎo)學(xué)生思考：

    問題1：通過觀察你能確定草履蟲是單細胞的嗎?

    問題2：草履蟲的外形像什么?如何運動的?

    問題3：草履蟲通過什么結(jié)構(gòu)進行呼吸?

    問題4：草履蟲以什么為食物?食物由什么結(jié)構(gòu)進入體內(nèi)?食物殘渣由什么結(jié)構(gòu)排出?

    引導(dǎo)學(xué)生用準確的語言來描述草履蟲的外形、運動狀態(tài)及局部特征。教師根據(jù)學(xué)生的表述在黑板上畫出草履蟲結(jié)構(gòu)的板畫并進行標注，同時補充各部分結(jié)構(gòu)的功能。

    (三)課堂小結(jié)，當堂檢測

    師生共同總結(jié)本節(jié)所學(xué)，利用習(xí)題當堂鞏固。

    【板書設(shè)計】

    【答辯題目解析】

    1.說說草履蟲各部分的結(jié)構(gòu)以及功能。

    【參考答案】

    纖毛：運動結(jié)構(gòu)。

    表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出。

    口溝：食物從口溝進入體內(nèi)。

    食物泡：消化食物。

    胞肛：排出食物殘渣。

    收集管和伸縮泡：把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來排到體外。

    細胞核：大核和小核。

    2.本節(jié)課的教學(xué)目標是什么?

    【參考答案】

    根據(jù)我對本節(jié)課教材和學(xué)情的分析，我確定了如下的教學(xué)目標：

    (1)描述觀察到的草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，說明草履蟲整個身體只由一個細胞構(gòu)成;識別草履蟲各部分的結(jié)構(gòu)及功能。

    (2)通過觀察實驗現(xiàn)象和資料分析，提高解決問題和歸納總結(jié)的能力。

    (3)以草履蟲為例認同生物(除病毒外)都是由細胞構(gòu)成，并初步形成生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。

    

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