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今年2月，教育部正式發(fā)文，確定了河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市啟動(dòng)高考綜合改革，從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。

這8個(gè)省內(nèi)目前也已經(jīng)有多所高中讓學(xué)生進(jìn)行了預(yù)選科。而今年被熱議的不僅是新高考，更是新高考“3+3”模式中衍生出了“3+1+2”的模式，尤其值得新高考省份高中生和家長(zhǎng)注意的是，今年啟動(dòng)的新高考改革省份中已有3省市采用“3+1+2”模式，雖然官方正式的改革方案還沒有最終公布，考而優(yōu)推測(cè)已經(jīng)大概率確定會(huì)采用“3+1+2”的新高考改革方案了。

3+1+2模式

在增強(qiáng)選擇性的同時(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，避免棄難就易，造成物理等科學(xué)素養(yǎng)的下降。“3+3”設(shè)計(jì)在較大程度上增加了學(xué)生的選擇權(quán)，但也帶來了等級(jí)賦分制所導(dǎo)致的學(xué)生避考物理的現(xiàn)象。

因此，考而優(yōu)多方調(diào)研發(fā)現(xiàn)專家提出在選考學(xué)科中，將物理、歷史作為必選科目，學(xué)生必須至少選擇其中一門報(bào)考，這等于給偏文、偏理的考生一個(gè)選擇的自由。同時(shí)，對(duì)物理、歷史兩門限選科目計(jì)120分，采用原始分計(jì)分。

“3”，指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目；

“1”，指物理、歷史兩門限選科目；

“2”，指在化學(xué)、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。

原來“6選3”選科的20種組合，銳減成為12種組合，物理、歷史分道揚(yáng)鑣。對(duì)于高一的學(xué)生和家長(zhǎng)來說，由20種選擇變成12種選擇，難度顯著降低，但是根據(jù)已經(jīng)實(shí)行新高考改革省份的經(jīng)驗(yàn)來看，12種組合全部開班的可能性幾乎為零，因此在進(jìn)行預(yù)選科的時(shí)候，避免成為小眾選科組合而被迫重新選擇，就顯得尤為重要了！

選科選專業(yè)

1.選科，有哪些重要參考指標(biāo)

（1）能力:按自己最擅長(zhǎng)的科目選擇；

（2）興趣:根據(jù)個(gè)人興趣，選擇最喜歡、最適合自己的學(xué)科。

（3）專業(yè)傾向:按目標(biāo)專業(yè)對(duì)學(xué)科的要求來選；或根據(jù)專業(yè)覆蓋面積，選擇路徑較寬的學(xué)科

2.選科與未來選專業(yè)

選科前必然要考慮未來就讀的專業(yè)。在新高考改革背景下，選科其實(shí)就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來考慮了。因?yàn)楦咝ｄ浫I(yè)將與選考科目密切相關(guān)，現(xiàn)在選科就需要考慮未來就讀的專業(yè)。

選科并不是任意選擇的，因?yàn)楦咝Ｔ阡浫〔煌膶I(yè)時(shí)，是有專業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標(biāo)大學(xué)的目標(biāo)專業(yè)類對(duì)高中所選科目的具體要求，這種要求大概分為下面幾種：有3 門科目要求、有2 門科目要求、有1 門科目要求、不限制選考科目。

考而優(yōu)以下收集了所有新高考改革相關(guān)的選科數(shù)據(jù)，為大家整理了3+1+2模式12種選科組合可報(bào)專業(yè)、不可報(bào)專業(yè)的的簡(jiǎn)要信息，以供高一學(xué)生和家長(zhǎng)在預(yù)選科時(shí)進(jìn)行參考。

從以上數(shù)據(jù)不難看出，物理、化學(xué)、地理三科的組合，將來大學(xué)里99.4％的專業(yè)都可以報(bào)考，但是如果選擇政治、歷史、地理三門科目的組合，可以填報(bào)的專業(yè)只有52.9%。其他的學(xué)科組合可以填報(bào)的專業(yè)基本都在80%以上，所以考而優(yōu)可以得出這樣的結(jié)論：只要不選政治、歷史、地理三門科目的組合，在大學(xué)專業(yè)選擇范圍上都不會(huì)太受限。

新高考選科選物理還是選歷史？

@覓·時(shí)光：物理怎么樣都有保底分

@Husky_Bae：物理物理我愛物理

@旦丁與神曲：建議選物理，物理專業(yè)涵蓋面廣，而且招生多，到時(shí)候物理和歷史是兩條分?jǐn)?shù)線，估計(jì)物理的會(huì)低很多。歷史看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，而且招生少。

@天壤間一胡郎：絕對(duì)是歷史啊，可以套用些初中的歷史知識(shí)。

@初云時(shí)：歷史好記，還有趣

@丶飛飛不想：物理學(xué)通就好，記模型

@初時(shí)見你正年少：歷史這種基本都不用聽課的，為什么不果斷選擇呢？??！

@莫偉業(yè)：物理可以選90%的大學(xué)專業(yè)

@只要zwc：有很多專業(yè)都涉及物理，不選物理將來專業(yè)很少，但是物理是真的難學(xué)！

@村口騎驢大爺：歷史，因?yàn)槲锢聿粫?huì)

@星空Nothing：歷史不叫容易簡(jiǎn)單，而物理說實(shí)話，我覺得你沒學(xué)好數(shù)學(xué)，物理也不用想了，只是我覺得。

@黎青LI：選物理，想學(xué)歷史可以自學(xué)。

@城上雁：主要是我這種文科腦對(duì)于物理這種邏輯性的科目真的get不到點(diǎn)啊，還是歷史好，我愛歷史

與考而優(yōu)一起看完了微博網(wǎng)友們的評(píng)論，看來大家對(duì)于新高考選科還是比較熱衷于選擇物理，而且感覺大家好務(wù)實(shí)啊，大家普遍選擇物理的原因基本上都是因?yàn)橐院髨?bào)考大學(xué)，可選擇的專業(yè)比較多。

物理、歷史到底怎么選？

我們都知道多個(gè)省份是實(shí)行“3+1+2”選考模式的，“3”就是語數(shù)外三科主科，“1”就是物理或者歷史二選一，“2”的話就是政治，地理，化學(xué)，生物中選擇兩科。所以選擇物理或者選擇歷史都各有6種組合。

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，可以看出來，選擇物理的話，有以下幾種組合：

1、物理+化學(xué)+生物；

2、物理+化學(xué)+地理；

3、物理+化學(xué)+政治；

4、物理+生物+地理；

5、物理+生物+政治；

6、物理+地理+政治。

而選擇歷史的話，則有以下幾種組合：

1、歷史+地理+政治；

2、歷史+地理+化學(xué)；

3、歷史+地理+生物；

4、歷史+政治+化學(xué)；

5、歷史+政治+生物；

6、歷史+化學(xué)+生物。

那么說了那么多，到底是應(yīng)該選擇物理還是選擇歷史呢？其實(shí)高中歷史呢，基本是屬于單純的記憶性內(nèi)容，你對(duì)歷史的發(fā)展歷程有一定的了解，基本就能答題，但是物理呢就不一樣了，物理在做題的時(shí)候則是需要更多地去衡量判斷。

同時(shí)考而優(yōu)參考上面的微博網(wǎng)友評(píng)論以及過往數(shù)據(jù)，我們也可以得知，對(duì)于選擇文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科時(shí)，選擇物理或者選擇歷史對(duì)于未來就讀專業(yè)選擇面來說都是差不多同等水平的，也就是說文學(xué)類，哲學(xué)類等學(xué)科選擇物理或者選擇歷史都是不受影響的。

然而，對(duì)于其他的工科，理科專業(yè)來說的話，選擇物理明顯更有利于未來專業(yè)的選擇，所以如果是以后想要學(xué)工科、理科等的專業(yè)，選擇物理，是比較有利的，而選擇歷史的話，可選專業(yè)范圍相應(yīng)會(huì)較窄一些。

選擇物理或者歷史時(shí)需要注意什么？

“3+1+2”模式下，物理和歷史二選一成必然趨勢(shì)，上面簡(jiǎn)單分析了一下，但是仍然有不少同學(xué)存在是不是歷史比物理更容易學(xué)、高考也更容易的誤解。同學(xué)和家長(zhǎng)們要注意了，在選擇報(bào)考物理還是歷史之前，要先了解這兩個(gè)誤區(qū)！

考而優(yōu)提醒誤區(qū)一：歷史比物理容易學(xué)

第一個(gè)誤區(qū)：歷史比物理容易學(xué)。無論是家長(zhǎng)還是孩子，很多人都是這么認(rèn)為的吧。很多家長(zhǎng)對(duì)歷史和物理的認(rèn)識(shí)還停留在過去，認(rèn)為歷史屬于文科，只要簡(jiǎn)單的讀一讀，背一背就能夠打高分了，比高中最難學(xué)科——物理，肯定容易多了。其實(shí)并不然。我們可以去看一看每次考試發(fā)下來的成績(jī)單，物理學(xué)科考八九十分很常見，滿分也不是沒有可能；歷史成績(jī)比起來就慘不忍睹了，八十分以上是難的，五六十分算正常。歷史比物理容易學(xué)，這可真是一個(gè)大誤區(qū)。

現(xiàn)在歷史學(xué)科的試題對(duì)學(xué)生能力要求越來越高。不但要求學(xué)生掌握書本中的知識(shí)點(diǎn)，還要求學(xué)生擁有非常好的文言文閱讀能力。因?yàn)楹芏嗖牧隙际且晕难晕牡男问匠霈F(xiàn)的，學(xué)生需要對(duì)材料里面的歷史事件做出正確的解讀和分析。而現(xiàn)在的學(xué)生大多是周而復(fù)始地刷題，課外閱讀非常少造成學(xué)生知識(shí)面非常狹窄，這對(duì)歷史考試是非常不利的。反觀物理作為自然學(xué)科，則不存在這樣的問題。即便強(qiáng)調(diào)和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，也只是提提而已，最終還是要回歸到物理學(xué)科本身的計(jì)算推理。

考而優(yōu)提醒誤區(qū)二：學(xué)歷史高考更容易

第二個(gè)誤區(qū)，學(xué)歷史高考更容易。有的學(xué)生人覺得歷史學(xué)科簡(jiǎn)單易學(xué)，就選擇了歷史。在他們看來，容易學(xué)當(dāng)然會(huì)學(xué)好，高考考上的機(jī)會(huì)就會(huì)更大。其實(shí)高考的難易程度和學(xué)科本身的難易程度并沒有太大關(guān)系，高考的難易程度更大一部分是取決于錄取率。比如今年湖南的高考，文科一本上線率只有11%多一點(diǎn)，但理科的一本上線率卻高達(dá)30%還要多，哪個(gè)更容易考上大學(xué)顯而易見，同樣情況，對(duì)于“3+1+2”模式考生來說也是值得參考的。

實(shí)行“3+1+2”模式后，各普通高校會(huì)預(yù)先公布本科招生專業(yè)選考科目，以《河北省普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求》中北京大學(xué)的科目要求為例，如果考生選擇了物理，則可以報(bào)考北京大學(xué)公布的所有52個(gè)專業(yè)，但如果選擇了歷史，則只能報(bào)考其中約70%的專業(yè)。即使是中國(guó)人民大學(xué)這樣的偏文科高校，選擇物理可以報(bào)考所有專業(yè)，選擇歷史卻有兩個(gè)專業(yè)不能報(bào)考。“各高校情況也基本上是如此。也就是說，在專業(yè)的選擇上，選擇了物理就意味著機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于選擇了歷史。所以說哪個(gè)選擇更容易考上大學(xué)，一看數(shù)據(jù)就一目了然，即印證了那句老話，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，這句話對(duì)于“3+1+2”模式省份的考生來說同樣如此。

看了給大家整理了這么多關(guān)于高考選考中，選擇物理和歷史的分析，大家心里是否有了更明確的方向呢？當(dāng)然以上考而優(yōu)分析僅作參考，其實(shí)選擇物理或者選擇歷史，始終還是需要按照自身因素來綜合考慮，清楚了解自己未來是想走理工方向還是更喜愛文科專業(yè)，再結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，才可以做出適合自己的明智選擇！

這4科老師即將由“冷”轉(zhuǎn)“熱”

一、地理老師

在新高考“3+2+1”模式下，一定會(huì)有很多原來根本不學(xué)地理的理科生，在高考模式下被迫選擇地理為高考考試科目，因?yàn)榈乩韺W(xué)科內(nèi)容相對(duì)接受簡(jiǎn)單，而且內(nèi)容多以記憶性知識(shí)為主，

所以對(duì)于原來偏理科的學(xué)生來講，地理學(xué)習(xí)更容易上手和簡(jiǎn)單，相對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間也較短。而又因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎所有高中，在地理科目的老師安排都只有1-2名老師，這完全滿足不了學(xué)生們新高考科目選擇的學(xué)習(xí)要求，所以，首先必火的一定是地理老師。

二、歷史老師

歷史科目與地理科目，在新高考模式的促進(jìn)下，所處的現(xiàn)狀基本相同。必將迎來很多學(xué)生將歷史科目作為高考考試科目之一，而基本原因也是在于歷史科目，主要以記憶性知識(shí)為主，學(xué)習(xí)難度相對(duì)較低，再者歷史科目是新高考的必選科目，所以在新高考模式下，所有的高考學(xué)生都必須要學(xué)習(xí)歷史。就考而優(yōu)了解，這幾年很多高中學(xué)校在招聘教師時(shí)，歷史老師都是招聘數(shù)量最多的科目老師，所以歷史老師的地位將越來越高。

三、政治老師

在高考改革之下，很多高中科目教材也發(fā)生了相應(yīng)的改變，其中改變最大的就是政治科目，在教材數(shù)量上將筆以前多出一本教材。

所以意味著，政治的教學(xué)將相對(duì)延長(zhǎng)，而對(duì)于很多學(xué)校的政治教師儲(chǔ)備上，很難滿足新教材的課時(shí)任務(wù)，所以政治老師在新高考的帶動(dòng)下，也將會(huì)迎來由“冷”轉(zhuǎn)“熱”。

四、生物老師

生物學(xué)科在以前的理綜里分值占比不高，所以很多學(xué)生都不怎么重視生物學(xué)科。但隨著新高考模式的促進(jìn)下，生物成了單獨(dú)考試科目，分值也出現(xiàn)了權(quán)重增加，自然而然學(xué)生們必須要開始重視生物學(xué)科的學(xué)習(xí)。生物老師當(dāng)然隨著生物學(xué)科在高考中的分值增加，地位升高，也變得在各科目老師中越來越重要。

新高考的變革，必定會(huì)帶來諸多變化，各科目老師的火熱程度，當(dāng)然直接與該科目在高考中的地位相連。

所以以上四個(gè)科目老師，將會(huì)迎來由“冷”轉(zhuǎn)“熱”的大好時(shí)機(jī)。

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